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关于做好2017年中考理化实验操作考查工作的通知

发布时间:2017年05月18日查看次数: 来源:

各中学:

    根据中招工作安排,2017年继续对全县参加中考学生进行理化实验操作考查,并各以5分分别计入物理、化学总分。现就2017年我县中考理化实验操作考查工作的有关具体事项通知如下:

    一、组织领导

    考查工作由县教育局统一领导管理,县中招办具体组织实施。各中学要成立考查工作小组,具体负责本校考查的各项工作。

二、考查时间

2017年4月下旬—5月初,送考到校。各考点具体时间安排抽签后再行通知。

三、考查范围

物理:一、探究杠杆的平衡条件

二、探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

三、探究f﹤u﹤2f时凸透镜成像的规律

四、用电压表测串联电路中其中一个小灯泡的电压

五、用电流表测并联电路其中一个支路的电流 

化学:一、制取CO2气体

二、用酸碱指示剂验证溶液的酸碱性

三、配制50克质量分数为10%的NaCl溶液

四、水的净化

五、探究金属的化学性质

考查的具体实验题目,由考生考查时抽签确定。因此,要求每个考生熟练地掌握以上十个实验的操作。

四、考查办法

1.考点设置:全县共设15个考点。

2.考场设置:考点设物理、化学实验考查考场各1个;考场内设1—10号实验桌,并另设工作平台1张;每场考查安排10名考生考试,单人单桌。

3.考查监考:每个考场安排1个监考小组,配备5名监考教师,每位监考教师负责监考2名考生,监考人员由县教育局统一抽调。

4.考查题目:每场考前5分钟,由每个考生当场抽签,确定考查编号。两科实验只抽1次签,使用同一签号,考完一科,接着考另一科。

5.成绩评定:监考教师依据市印发的《考查说明及评分标准》进行成绩评定。对未得满分的学生,监考教师要简要说明失分原因。

五、考务组织

1.报名。

报名时间和中考报名一并进行,收费按省文件规定执行。

2.考前准备

①学校要加强考前对学生的教育工作,讲清考查的意义、方法、程序,宣讲《考生守则》、安全知识;组织学校相关人员学习文件,了解工作内容、工作职责、工作程序;各校在考前出好一期宣传栏。

②各校应配齐、配足日常训练及考试所用实验仪器及药品,并在近期内向仪器站上报订数。实验室要备有灭火用品。

③考点学校统一于考查前一天将候考室1个及考场布置好,并贴上标识,考场周围要划好警戒线,各种仪器、药品要全部摆放整齐,足量到位。每个考点要安排物理实验员1人、化学实验员2人协助工作。

④学校要安排专人按照规定填写“考查成绩登记表”。此表一式3份,按中考报名序号号码顺序,从小号到大号,十人一组填写。此项工作与中考报名工作一并进行。

3.组织考查及成绩评定(见附件三“考试实施流程”)。

六、其他要求

1.学校日常训练要严格按评发标准实施。要提醒考生:每科实验考查操作时间为5分钟,实验只能操作1次,不能重做;考试时不能携带任何资料进入考场;物理实验一、二、三、四、五,要求考生记录实验数据(样表附后);对学生考试时站位要求一前一后,在一条直线上,监考教师在考生一侧;要让考生熟悉考试流程,保证考试紧凑有序。

    2.考查时,考桌上的考号、考题的印刷张贴、考生记录实验数据所用表格、记录用笔由县监考组统一安排。

    3.学校要加强对药品的安全保管和实验室的安全管理工作,确保考查工作顺利进行。

4.考查工作未尽事宜由县中招办负责补充完善并解释。

 

附件:1.抚州市中考物理化学实验操作考查评分标准

2.抚州市中考物理化学实验操作考查考生守则

3.抚州市中考物理化学实验操作考查实施流程

4.抚州市中考记录实验数据样表

    

 

                        黎川县教育体育局

2017年3月29日

 

附件1:

 

2017年抚州市中考物理实验操作考查评分标准

 

 

题目

实验用品

实验步骤

评分要点

分值

一、探究杠杆的平衡条件

 

杠杆一支(每小格按1cm计算);支架(或铁架台); 50g钩码1盒(10个);细线

1.调节杠杆平衡

调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。

1

2.测动力、阻力、动力臂、阻力臂

(1)在支点两侧挂数量不等的钩码,使杠杆平衡,并记录动力、动力臂、阻力、阻力臂。

1

2)改变钩码的数量和位置,使杠杆重新在水平位置平衡,并记录动力、动力臂、阻力、阻力臂

1

3.归纳总结

(1)计算二组动力×动力臂,阻力×阻力臂的数据。

1

(2)根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件。                    

0.5

4.整理器材

将器材放回原处,钩码轻轻放回钩码盒。

0.5

二、探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

 

弹簧测力计一个;烧杯(500mL内装适量水)一个;固体物块一个;细线

1.观察弹簧测力计

(1)观察并记录弹簧测力计的量程、分度值。

1

(2)将弹簧测力计指针调到零刻度线。

0.5

2.测物块重力

用细线系好物块,用弹簧测力计测出物块的重力G并记录数据。

0.5

3.测浮力大小

(1)将物块部分浸入盛水烧杯中(不碰到杯壁和杯底),记下此时弹簧测力计的示数。

0.5

(2)求出物块受到的浮力。

0.5

(3)将物块完全浸没在盛水烧杯中(不碰到杯壁和杯底),记下此时弹簧测力计的示数。

0.5

(4)求出物块受到的浮力。

0.5

4.实验结论

以上实验说明:同种液体中,物体排开液体体积越大,所受浮力越    。

0.5

5.整理器材

将实验器材整理好放回原处。

0.5

三、探究fu2f时凸透镜成像的规律

 

光具座(带附件)一套;焦距为10cm凸透镜一个;蜡烛一支(长度小于9cm);火柴一盒

1.组装实验装置

(1)在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏。   

0.5

(2)点燃蜡烛,调整凸透镜、光屏的中心与烛焰中心大致在同一高度。

0.5

2.探究fu2f

时像的特点

(1)调节物距使fu2f,移动光屏,直到光屏上出现清晰的烛焰像。

1

(2)正确记录像距及像的性质。

1

(3)改变物距(保持fu2f),再做一次。

1

3.得出结论

fu2f时成的像是             。

0.5

4.整理器材

熄灭蜡烛,把光具座及附件恢复到实验前的状态。

0.5

四、用电压表测串联电路中其中一个小灯泡的电压

 

2节干电池(电池盒);直流电压表一只;2.5V小灯泡两只;小灯座二个;单刀开关一个;导线若干根

1.观察电压表

 观察电压表的指针是否指零并记录电压表各量程及对应的分度值。

1

2.连接线路

正确连接串联电路,要求开关断开。

1

3.用电压表测其中一个小灯泡两端的电压

(1) 将电压表和其中一个小灯泡并联,电压表正负接线柱连接正确。

1

(2)闭合开关,观察并记录电压表的示数。

1

4.整理器材

断开开关,整理实验器材。

1

五、用电流表测并联电路其中一个支路的电流 

 

干电池2节(电池盒);5欧、10欧定值电阻各一个;单刀开关一个;直流电流表一只;导线若干

1.观察电流表

观察电流表的指针是否指零并记录电流表各量程及对应的分度值。

1

2.连接线路

正确连接并联电路,要求开关断开。

1

3.用电流表测其中一个支路上的电流值

(1)把电流表串联在其中一个支路上,正负接线柱连接正确。                                       

1

(2)闭合开关,观察并记录电流表的示数。

1

4.整理器材

断开开关,整理实验器材。

1

说明:

1.各得分点操作过程中如有不完美之处,可适当扣分。实验中按步打分,实验完毕再累计算分。

2.电学实验教师事先应检查实验器材是否有问题,并准备几套备用。电表先要校正好。

3.准备好实验记录用纸及学生记录用笔。

 

 

2017年抚州市中考化学实验操作考查评分标准

 

 

题目

实验用品

实验步骤

评分要点

分值

 

一、制取CO2气体

试管、试管夹、铁架台、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、镊子、烧杯、废液缸等;碳酸钙(石灰石或大理石)、稀盐酸;木条、火柴等

1.连接装置:取一试管,用一带有导管的橡胶塞塞紧

装置可事先由实验老师组装好

0

 

2.检查装置气密性

用适当的方法检查装置气密性。 若装置漏气,能迅速找到原因,并设法排除故障。

1

 

3.在试管里放入几小块石灰石或大理石,然后小心地注入一定量的稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口并固定在铁架台,观察试管内发生的现象以及反应中产生气体的颜色。收集一小试管的气体

⑴固体颗粒的取用:用镊子将固体置于试管口,慢慢竖起试管,使其滑落至试管底部。

1.5

 

⑵能正确、适量取用液体药品。

1.5

 

4.检查试管中是否已集满CO2

能用燃着的木条正确验满。

1

 

二、用酸碱指示剂验证溶液的酸碱性

试管、试管架、胶头滴管等;石灰水、盐酸溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、废液缸等

1.取4支试管平均分成两组,每组的2支试管中分别加入少量的石灰水和盐酸溶液(要求用倾倒的方式取用液体药品)

液体药品的取用:(1)瓶塞倒放;(2)标签向着手心;(3)瓶口紧挨试管口。

2

 

2.向其中的一组试管中分别加入紫色石蕊溶液,向另一组试管中分别加入无色酚酞溶液(要求用胶头滴管滴加溶液)

胶头滴管的使用:(1)用拇指和食指轻轻捏挤橡胶乳头吸取、滴加;(2)不接触试管壁;(3)用完后放回原滴瓶或立即用水冲洗。

2

 

3.观察实验现象并描述

能用简洁明了的语言正确描述实验现象。

1

 

三、配制50克质量分数为10%的NaCl溶液

托盘天平、烧杯、药匙、玻璃棒、胶头滴管、量筒(10ml 、50 ml、100 ml 三种供选用)、白纸等;NaCl、水等

1.计算

配制50克10 %的NaCl溶液,需NaCl     克 、水     克(可由教师提问)。

0.5

 

2.称量5克NaCl,倒入烧杯中

托盘天平的使用:(1)两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片;(2)用镊子夹取所需砝码放右盘,移好游码;(3)左盘上加NaCl至天平平衡;(4)称量完毕后把砝码放回砝码盒,游码归零。

2

 

3.量取45ml 水,倒入盛有NaCl的烧杯里

量筒的使用:(1)量筒的选用;(2)量筒放平;(3)读数时视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。

1.5

 

4.溶解

搅拌:玻璃棒不接触烧杯壁

0.5

 

5. 装瓶贴标

将配置好的溶液装入试剂瓶并贴好标签

0.5

 

四、水的净化

烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台(带铁圈)滤纸、剪刀等;明矾、浑浊的水

1.取适量浑浊的水,向烧杯中加入少量明矾并搅拌。

1.能正确、适量取用液体药品;2.能正确取用少量固体药品;3.搅拌方法正确。

1.5

 

2.制作过滤器

1.滤纸对折两次;2.边缘比漏斗口稍低;3.紧贴漏斗壁;4.滤纸用水润湿,滤纸与漏斗壁之间没有气泡。

1

 

3.放置过滤器

使漏斗下端管口长边紧靠烧杯内壁。

0.5

 

4.过滤

1.玻璃棒位置(玻璃棒下端靠在三层滤纸处);2.液面低于滤纸边缘;3.液体沿玻璃棒缓缓流入过滤器内。

2

 

五、探究金属的化学性质

酒精灯、坩埚钳、试管、胶头滴管、镊子、药匙、砂纸、试管刷、试管架、废液缸、抹布、火柴等;

铜片、锌粒、铁钉(已打磨好的)、稀硫酸、硫酸铜溶液等

1.用坩埚钳夹持一洁净光亮的铜片置于酒精灯火焰上加热,观察现象后,及时将酒精灯熄灭,并将坩埚钳倒放在桌面上

1.酒精灯的使用:(1)酒精灯的点燃及熄灭的正确方法;(2)酒精灯加热时正确的火焰位置。

1

 

2. 用镊子或药匙取少量锌粒,将其置于试管中,然后用胶头滴管滴入适量稀硫酸,观察并记录现象

2.固体颗粒的取用:用镊子或药匙将固体置于试管口,慢慢竖起试管,使其滑落至试管底部。

1

 

3.胶头滴管的使用:(1)用拇指和食指轻轻捏挤橡胶乳头吸取、滴加;(2)不接触试管壁;(3)用完后放回原滴瓶或立即用水冲洗。

1.5

 

3. 用镊子夹取一经打磨过的铁钉,将其置于试管中,然后倒入适量硫酸铜溶液(要求用倾倒的方式取用),观察并记录现象

 

4.液体药品的取用:(1)瓶塞倒放;(2)标签向着手心;(3)瓶口紧挨试管口。

1.5

 

说明:

1.根据九年义务教育化学课程标准(2012年),在化学实验中要强化学生的“实验安全”意识和实验中的“环境保护”意识,所以在实际考查中既要注重学生的实验动手操作能力的考查,也要注重学生实验习惯的考查。

2.本考查范围涉及的实验技能大致有:①固体和液体药品的取用;②胶头滴管的使用;③用托盘天平称取一定质量的物质;④用量筒量取一定量的液体;⑤用酒精灯加热;⑥观察、分析实验现象得出初步结论等。⑦用漏斗、滤纸进行过滤。

3.请仔细阅读本细则,根据新课标要求、评分要点和分值酌情给分,注意不能只记满分或零分。

4.安全问题:实验室须备好灭火用品,湿抹布等。

附件2:

 

2017抚州市中考物理化学实验操作

考查考生守则

 

1.考生凭中考报名序号证由班主任或带队师带入候考室,保持安静,等待检录。

2.检录时,考生要主动将中考报名序号证交给检录员,如发现代考冒名顶替者,立即取消考查资格。

3.考生抽签后不准调换编号,否则考查成绩判零分。

4.考生凭《成绩纪录卡》进入试场后,要对号入座,并将考生《成绩纪录卡》置于实验操作台上。

5.在监考员宣布“开始”时,方可动手进行操作。

6.在操作过程中,考生不得交头接耳,不准左顾右盼,不准以任何形式舞弊。

7.考生在操作过程中,须听从管理,注意安全。

8.考试时间终了时,立即停止操作,自觉离场(或参加下一考查科目考查)。

9.考生舞弊、违犯考场纪律,视情节轻重按《江西省中等学校招生考试管理处罚规定》执行。

 

附件3:

 

2017抚州市中考物理化学实验

操作考查实施流程

 

1.各班主任或带队教师依次将本班考生带入候考室候考。

2.检录员按《成绩登记表》分组点名,收取、核对考生的《报名序号证》后,组织考生随机抽签“入场卡”,将考生的编号登记到《成绩登记表》的“编号”栏内;随后《成绩记录表》交监考组长,《成绩登记表》由检录员保管好。

3.考生进入试场,对照“编号”入座进行考试。

4.考生根据试题要求,选取所用器材后,监考组长发出开考信号,考生开始操作。

5.监考员必须认真仔细观察所监考考生的整个实验操作过程,并在成绩记录表上做如实记录,考试结束后将表交监察人员

6.开考后5分钟,监考组长发出考试结束信号,考生离场,进入下一科目考试。

7.实验助理员撤换、分装、准备下一场考试用器材、药品。

8.监考员根据评分标准将所监考考生的成绩记录在《成绩记录表》上。

9.将《成绩记录表》转交另一科目监考组长,随机调动桌号后,组织下一场考试。

10.考生离开考场,监考组长将《成绩记录表》交给主、副考和监察人员封存。

 

附件4:

中考物理实验操作考查实验数据记录表(样表)

实验一:探究杠杆的平衡条件

 

实验次数

动力F1

(N)

动力L1

(cm)

动力×动力臂

(N×cm)

阻力F2

(N)

阻力臂

(cm)

阻力×阻力臂

(N×cm)

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

实验结论:杠杆的平衡条件是                               

 

 

中考物理实验操作考查实验数据记录表(样表)

实验二:探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

弹簧测力计的量程是          、分度值是           

物块的重力G=               

(1)物块部分浸入水中时,弹簧测力计的示数                     此时物块受到的浮力是              

(2)物块完全浸没在水中时,弹簧测力计的示数                此时物块受到的浮力是              

(3)实验结论:同种液体中,物体排开液体体积越大,所受浮力越           

 

 

中考物理实验操作考查实验数据记录表(样表)

实验三:探究f <u<2f时凸透镜成像的规律

像距:                                                       

像的性质:                         

实验结论:f <u<2f 时凸透镜成的像是                             

中考物理实验操作考查实验数据记录表(样表)

 

实验四:用电压表测串联电路中其中一个小灯炮的电压

       量程1              ,对应的分度值           。

电压表

量程2               ,对应的分度值           。

电压表的示数是                    

 

 

 

 

 

中考物理实验操作考查实验数据记录表(样表)

 

实验五:用电流表测并联电路其中一个支路的电流

关于做好2017年中考理化实验操作考查工作的通    知

 

各中学:

    根据中招工作安排,2017年继续对全县参加中考学生进行理化实验操作考查,并各以5分分别计入物理、化学总分。现就2017年我县中考理化实验操作考查工作的有关具体事项通知如下:

    一、组织领导

    考查工作由县教育局统一领导管理,县中招办具体组织实施。各中学要成立考查工作小组,具体负责本校考查的各项工作。

二、考查时间

2017年4月下旬—5月初,送考到校。各考点具体时间安排抽签后再行通知。

三、考查范围

物理:一、探究杠杆的平衡条件

二、探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

三、探究f﹤u﹤2f时凸透镜成像的规律

四、用电压表测串联电路中其中一个小灯泡的电压

五、用电流表测并联电路其中一个支路的电流 

化学:一、制取CO2气体

二、用酸碱指示剂验证溶液的酸碱性

三、配制50克质量分数为10%的NaCl溶液

四、水的净化

五、探究金属的化学性质

考查的具体实验题目,由考生考查时抽签确定。因此,要求每个考生熟练地掌握以上十个实验的操作。

四、考查办法

1.考点设置:全县共设15个考点。

2.考场设置:考点设物理、化学实验考查考场各1个;考场内设1—10号实验桌,并另设工作平台1张;每场考查安排10名考生考试,单人单桌。

3.考查监考:每个考场安排1个监考小组,配备5名监考教师,每位监考教师负责监考2名考生,监考人员由县教育局统一抽调。

4.考查题目:每场考前5分钟,由每个考生当场抽签,确定考查编号。两科实验只抽1次签,使用同一签号,考完一科,接着考另一科。

5.成绩评定:监考教师依据市印发的《考查说明及评分标准》进行成绩评定。对未得满分的学生,监考教师要简要说明失分原因。

五、考务组织

1.报名。

报名时间和中考报名一并进行,收费按省文件规定执行。

2.考前准备

①学校要加强考前对学生的教育工作,讲清考查的意义、方法、程序,宣讲《考生守则》、安全知识;组织学校相关人员学习文件,了解工作内容、工作职责、工作程序;各校在考前出好一期宣传栏。

②各校应配齐、配足日常训练及考试所用实验仪器及药品,并在近期内向仪器站上报订数。实验室要备有灭火用品。

③考点学校统一于考查前一天将候考室1个及考场布置好,并贴上标识,考场周围要划好警戒线,各种仪器、药品要全部摆放整齐,足量到位。每个考点要安排物理实验员1人、化学实验员2人协助工作。

④学校要安排专人按照规定填写“考查成绩登记表”。此表一式3份,按中考报名序号号码顺序,从小号到大号,十人一组填写。此项工作与中考报名工作一并进行。

3.组织考查及成绩评定(见附件三“考试实施流程”)。

六、其他要求

1.学校日常训练要严格按评发标准实施。要提醒考生:每科实验考查操作时间为5分钟,实验只能操作1次,不能重做;考试时不能携带任何资料进入考场;物理实验一、二、三、四、五,要求考生记录实验数据(样表附后);对学生考试时站位要求一前一后,在一条直线上,监考教师在考生一侧;要让考生熟悉考试流程,保证考试紧凑有序。

    2.考查时,考桌上的考号、考题的印刷张贴、考生记录实验数据所用表格、记录用笔由县监考组统一安排。

    3.学校要加强对药品的安全保管和实验室的安全管理工作,确保考查工作顺利进行。

4.考查工作未尽事宜由县中招办负责补充完善并解释。

 

附件:1.抚州市中考物理化学实验操作考查评分标准

2.抚州市中考物理化学实验操作考查考生守则

3.抚州市中考物理化学实验操作考查实施流程

4.抚州市中考记录实验数据样表

    

 

                        黎川县教育体育局

2017年3月29日

 

附件1:

 

2017年抚州市中考物理实验操作考查评分标准

 

 

 

题目

实验用品

实验步骤

评分要点

分值

一、探究杠杆的平衡条件

 

杠杆一支(每小格按1cm计算);支架(或铁架台); 50g钩码1盒(10个);细线

1.调节杠杆平衡

调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。

1

2.测动力、阻力、动力臂、阻力臂

(1)在支点两侧挂数量不等的钩码,使杠杆平衡,并记录动力、动力臂、阻力、阻力臂。

1

2)改变钩码的数量和位置,使杠杆重新在水平位置平衡,并记录动力、动力臂、阻力、阻力臂

1

3.归纳总结

(1)计算二组动力×动力臂,阻力×阻力臂的数据。

1

(2)根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件。                    

0.5

4.整理器材

将器材放回原处,钩码轻轻放回钩码盒。

0.5

二、探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

 

弹簧测力计一个;烧杯(500mL内装适量水)一个;固体物块一个;细线

1.观察弹簧测力计

(1)观察并记录弹簧测力计的量程、分度值。

1

(2)将弹簧测力计指针调到零刻度线。

0.5

2.测物块重力

用细线系好物块,用弹簧测力计测出物块的重力G并记录数据。

0.5

3.测浮力大小

(1)将物块部分浸入盛水烧杯中(不碰到杯壁和杯底),记下此时弹簧测力计的示数。

0.5

(2)求出物块受到的浮力。

0.5

(3)将物块完全浸没在盛水烧杯中(不碰到杯壁和杯底),记下此时弹簧测力计的示数。

0.5

(4)求出物块受到的浮力。

0.5

4.实验结论

以上实验说明:同种液体中,物体排开液体体积越大,所受浮力越    。

0.5

5.整理器材

将实验器材整理好放回原处。

0.5

三、探究fu2f时凸透镜成像的规律

 

光具座(带附件)一套;焦距为10cm凸透镜一个;蜡烛一支(长度小于9cm);火柴一盒

1.组装实验装置

(1)在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏。   

0.5

(2)点燃蜡烛,调整凸透镜、光屏的中心与烛焰中心大致在同一高度。

0.5

2.探究fu2f

时像的特点

(1)调节物距使fu2f,移动光屏,直到光屏上出现清晰的烛焰像。

1

(2)正确记录像距及像的性质。

1

(3)改变物距(保持fu2f),再做一次。

1

3.得出结论

fu2f时成的像是             。

0.5

4.整理器材

熄灭蜡烛,把光具座及附件恢复到实验前的状态。

0.5

四、用电压表测串联电路中其中一个小灯泡的电压

 

2节干电池(电池盒);直流电压表一只;2.5V小灯泡两只;小灯座二个;单刀开关一个;导线若干根

1.观察电压表

 观察电压表的指针是否指零并记录电压表各量程及对应的分度值。

1

2.连接线路

正确连接串联电路,要求开关断开。

1

3.用电压表测其中一个小灯泡两端的电压

(1) 将电压表和其中一个小灯泡并联,电压表正负接线柱连接正确。

1

(2)闭合开关,观察并记录电压表的示数。

1

4.整理器材

断开开关,整理实验器材。

1

五、用电流表测并联电路其中一个支路的电流 

 

干电池2节(电池盒);5欧、10欧定值电阻各一个;单刀开关一个;直流电流表一只;导线若干

1.观察电流表

观察电流表的指针是否指零并记录电流表各量程及对应的分度值。

1

2.连接线路

正确连接并联电路,要求开关断开。

1

3.用电流表测其中一个支路上的电流值

(1)把电流表串联在其中一个支路上,正负接线柱连接正确。                                       

1

(2)闭合开关,观察并记录电流表的示数。

1

4.整理器材

断开开关,整理实验器材。

1

说明:

1.各得分点操作过程中如有不完美之处,可适当扣分。实验中按步打分,实验完毕再累计算分。

2.电学实验教师事先应检查实验器材是否有问题,并准备几套备用。电表先要校正好。

3.准备好实验记录用纸及学生记录用笔。

 

 

2017年抚州市中考化学实验操作考查评分标准

 

 

 

题目

实验用品

实验步骤

评分要点

分值

 

一、制取CO2气体

试管、试管夹、铁架台、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、镊子、烧杯、废液缸等;碳酸钙(石灰石或大理石)、稀盐酸;木条、火柴等

1.连接装置:取一试管,用一带有导管的橡胶塞塞紧

装置可事先由实验老师组装好

0

 

2.检查装置气密性

用适当的方法检查装置气密性。 若装置漏气,能迅速找到原因,并设法排除故障。

1

 

3.在试管里放入几小块石灰石或大理石,然后小心地注入一定量的稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口并固定在铁架台,观察试管内发生的现象以及反应中产生气体的颜色。收集一小试管的气体

⑴固体颗粒的取用:用镊子将固体置于试管口,慢慢竖起试管,使其滑落至试管底部。

1.5

 

⑵能正确、适量取用液体药品。

1.5

 

4.检查试管中是否已集满CO2

能用燃着的木条正确验满。

1

 

二、用酸碱指示剂验证溶液的酸碱性

试管、试管架、胶头滴管等;石灰水、盐酸溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、废液缸等

1.取4支试管平均分成两组,每组的2支试管中分别加入少量的石灰水和盐酸溶液(要求用倾倒的方式取用液体药品)

液体药品的取用:(1)瓶塞倒放;(2)标签向着手心;(3)瓶口紧挨试管口。

2

 

2.向其中的一组试管中分别加入紫色石蕊溶液,向另一组试管中分别加入无色酚酞溶液(要求用胶头滴管滴加溶液)

胶头滴管的使用:(1)用拇指和食指轻轻捏挤橡胶乳头吸取、滴加;(2)不接触试管壁;(3)用完后放回原滴瓶或立即用水冲洗。

2

 

3.观察实验现象并描述

能用简洁明了的语言正确描述实验现象。

1

 

三、配制50克质量分数为10%的NaCl溶液

托盘天平、烧杯、药匙、玻璃棒、胶头滴管、量筒(10ml 、50 ml、100 ml 三种供选用)、白纸等;NaCl、水等

1.计算

配制50克10 %的NaCl溶液,需NaCl     克 、水     克(可由教师提问)。

0.5

 

2.称量5克NaCl,倒入烧杯中

托盘天平的使用:(1)两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片;(2)用镊子夹取所需砝码放右盘,移好游码;(3)左盘上加NaCl至天平平衡;(4)称量完毕后把砝码放回砝码盒,游码归零。

2

 

3.量取45ml 水,倒入盛有NaCl的烧杯里

量筒的使用:(1)量筒的选用;(2)量筒放平;(3)读数时视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。

1.5

 

4.溶解

搅拌:玻璃棒不接触烧杯壁

0.5

 

5. 装瓶贴标

将配置好的溶液装入试剂瓶并贴好标签

0.5

 

四、水的净化

烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台(带铁圈)滤纸、剪刀等;明矾、浑浊的水

1.取适量浑浊的水,向烧杯中加入少量明矾并搅拌。

1.能正确、适量取用液体药品;2.能正确取用少量固体药品;3.搅拌方法正确。

1.5

 

2.制作过滤器

1.滤纸对折两次;2.边缘比漏斗口稍低;3.紧贴漏斗壁;4.滤纸用水润湿,滤纸与漏斗壁之间没有气泡。

1

 

3.放置过滤器

使漏斗下端管口长边紧靠烧杯内壁。

0.5

 

4.过滤

1.玻璃棒位置(玻璃棒下端靠在三层滤纸处);2.液面低于滤纸边缘;3.液体沿玻璃棒缓缓流入过滤器内。

2

 

五、探究金属的化学性质

酒精灯、坩埚钳、试管、胶头滴管、镊子、药匙、砂纸、试管刷、试管架、废液缸、抹布、火柴等;

铜片、锌粒、铁钉(已打磨好的)、稀硫酸、硫酸铜溶液等

1.用坩埚钳夹持一洁净光亮的铜片置于酒精灯火焰上加热,观察现象后,及时将酒精灯熄灭,并将坩埚钳倒放在桌面上

1.酒精灯的使用:(1)酒精灯的点燃及熄灭的正确方法;(2)酒精灯加热时正确的火焰位置。

1

 

2. 用镊子或药匙取少量锌粒,将其置于试管中,然后用胶头滴管滴入适量稀硫酸,观察并记录现象

2.固体颗粒的取用:用镊子或药匙将固体置于试管口,慢慢竖起试管,使其滑落至试管底部。

1

 

3.胶头滴管的使用:(1)用拇指和食指轻轻捏挤橡胶乳头吸取、滴加;(2)不接触试管壁;(3)用完后放回原滴瓶或立即用水冲洗。

1.5

 

3. 用镊子夹取一经打磨过的铁钉,将其置于试管中,然后倒入适量硫酸铜溶液(要求用倾倒的方式取用),观察并记录现象

 

4.液体药品的取用:(1)瓶塞倒放;(2)标签向着手心;(3)瓶口紧挨试管口。

1.5

 

说明:

1.根据九年义务教育化学课程标准(2012年),在化学实验中要强化学生的“实验安全”意识和实验中的“环境保护”意识,所以在实际考查中既要注重学生的实验动手操作能力的考查,也要注重学生实验习惯的考查。

2.本考查范围涉及的实验技能大致有:①固体和液体药品的取用;②胶头滴管的使用;③用托盘天平称取一定质量的物质;④用量筒量取一定量的液体;⑤用酒精灯加热;⑥观察、分析实验现象得出初步结论等。⑦用漏斗、滤纸进行过滤。

3.请仔细阅读本细则,根据新课标要求、评分要点和分值酌情给分,注意不能只记满分或零分。

4.安全问题:实验室须备好灭火用品,湿抹布等。

附件2:

 

2017抚州市中考物理化学实验操作

考查考生守则

 

1.考生凭中考报名序号证由班主任或带队师带入候考室,保持安静,等待检录。

2.检录时,考生要主动将中考报名序号证交给检录员,如发现代考冒名顶替者,立即取消考查资格。

3.考生抽签后不准调换编号,否则考查成绩判零分。

4.考生凭《成绩纪录卡》进入试场后,要对号入座,并将考生《成绩纪录卡》置于实验操作台上。

5.在监考员宣布“开始”时,方可动手进行操作。

6.在操作过程中,考生不得交头接耳,不准左顾右盼,不准以任何形式舞弊。

7.考生在操作过程中,须听从管理,注意安全。

8.考试时间终了时,立即停止操作,自觉离场(或参加下一考查科目考查)。

9.考生舞弊、违犯考场纪律,视情节轻重按《江西省中等学校招生考试管理处罚规定》执行。

 

附件3:

 

2017抚州市中考物理化学实验

操作考查实施流程

 

1.各班主任或带队教师依次将本班考生带入候考室候考。

2.检录员按《成绩登记表》分组点名,收取、核对考生的《报名序号证》后,组织考生随机抽签“入场卡”,将考生的编号登记到《成绩登记表》的“编号”栏内;随后《成绩记录表》交监考组长,《成绩登记表》由检录员保管好。

3.考生进入试场,对照“编号”入座进行考试。

4.考生根据试题要求,选取所用器材后,监考组长发出开考信号,考生开始操作。

5.监考员必须认真仔细观察所监考考生的整个实验操作过程,并在成绩记录表上做如实记录,考试结束后将表交监察人员

6.开考后5分钟,监考组长发出考试结束信号,考生离场,进入下一科目考试。

7.实验助理员撤换、分装、准备下一场考试用器材、药品。

8.监考员根据评分标准将所监考考生的成绩记录在《成绩记录表》上。

9.将《成绩记录表》转交另一科目监考组长,随机调动桌号后,组织下一场考试。

10.考生离开考场,监考组长将《成绩记录表》交给主、副考和监察人员封存。

 

附件4:

中考物理实验操作考查实验数据记录表(样表)

实验一:探究杠杆的平衡条件

 

实验次数

动力F1

(N)

动力L1

(cm)

动力×动力臂

(N×cm)

阻力F2

(N)

阻力臂

(cm)

阻力×阻力臂

(N×cm)

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

实验结论:杠杆的平衡条件是                               

 

 

中考物理实验操作考查实验数据记录表(样表)

实验二:探究浮力大小与物体排开液体体积的关系

弹簧测力计的量程是          、分度值是           

物块的重力G=               

(1)物块部分浸入水中时,弹簧测力计的示数                     此时物块受到的浮力是              

(2)物块完全浸没在水中时,弹簧测力计的示数                此时物块受到的浮力是              

(3)实验结论:同种液体中,物体排开液体体积越大,所受浮力越           

 

 

中考物理实验操作考查实验数据记录表(样表)

实验三:探究f <u<2f时凸透镜成像的规律

像距:                                                       

像的性质:                         

实验结论:f <u<2f 时凸透镜成的像是                             

中考物理实验操作考查实验数据记录表(样表)

 

实验四:用电压表测串联电路中其中一个小灯炮的电压

       量程1              ,对应的分度值           。

电压表

量程2               ,对应的分度值           。

电压表的示数是                    

 

 

 

 

 

中考物理实验操作考查实验数据记录表(样表)

 

实验五:用电流表测并联电路其中一个支路的电流

       量程1              ,对应的分度值           。

电流表

量程2               ,对应的分度值           。

电流表的示数是                      

 

 

       量程1              ,对应的分度值           。

电流表

量程2               ,对应的分度值           。

电流表的示数是                      

 

 


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